
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
"Средняя школа №5"
город Нижневартовск
Ханты-Мансийский автономный округ - Югра

Труд кончается, но хорошо выполненная работа не пропадёт.
Марк Порций Катон
Методическая разработка по предметам:
Основы религиозных культур и светской этики (ОРКСЭ),
Основы духовно-нравственной культуры народов России (ОДНКНР)
авторы методической разработки

![]() | ![]() | ![]() |
---|
Кондрахина
Светлана Станиславовна
заместитель директора по методической работе, учитель истории
Седов
Роман Геннадьевич
педагог-организатор
Мясникова
Марина Владимировна
заместитель директора по учебной работе,
учитель русского языка и литературы
![]() | ![]() |
---|
Седова
Светлана Павловна
педагог дополнительного образования
Галабурда
Светлана Николаевна
заместитель директора по учебной работе, учитель начальных классов

МУЗЕЙ КОЛЛЕКЦИЙ

О, любознательный странник!
Совершая путешествие по музеям в глобальной сети,
ты не случайно попал в наш виртуальный МУЗЕЙ КОЛЛЕКЦИЙ.
Кукла - первая среди игрушек, поэтому она близка и понятна каждому. Кукла не рождается сама,
ее создает человек. Через кукольный мир мы входим в жизнь и постигаем ее закономерности.
Кукла - зримый посредник между миром детства и миром взрослых.
Куклы никогда не были только игрушками, через них многие поколения людей
передавали систему ценностей народной культуры.
Мы живем в России, чтобы любить и уважать свою Родину надо знать ее историю и традиции, но Россия страна многонациональная, в ней живут разные народы, имеющие свои традиции, познакомиться с которыми ты сможешь, посетив нашу виртуальную экспозицию «Куклы моих друзей».


Экспозиция
"Куклы моих друзей"

Для кого-то безмолвны, для кого-то кричат,
Для другого — смеются и душу ласкают.
Кто-то мимо проходит, не бросив и взгляд,
Кто-то замер, вздохнув: «Боже мой, как живая!»
Все вы разные, куклы, и разные мы,
Но с истоков пути, век от века,
Проносили мы в радости, в горести тьмы
Кукол — символ души Человека!
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
---|---|---|---|---|---|---|
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
![]() | ![]() | ![]() |